益阳:“国培计划”送教下乡,示范教学助力资阳教师成长


2019-09-18 17: 35: 19柠檬棒图

湖南教育新闻网教育形象新闻(记者徐艳萍)9月16日 18日,是资阳区启动“全国农村教育培训计划”的日子。农村中小学教师300人,分为5个班,专家示范班集中在5所基础学校。专家在示范班上有12个本地区域性讲习班,每个班级从2到3个班不等。

据报道,受益于此的老师来自三个学科:小学语言,初中数学和英语。每个班级都有自己的“三人”专家团队,每个专家都有首席专家。团队成员来自区和市一级的教学骨干和著名教师。

为了使示范教学更具指导性和指导性,专家组成员根据普通培训学员填写的“问题清单”,集中讨论了所有学生共有的2至3个问题,并精心设计了课程计划,然后花时间专注于研究和改进。班级专家的示范班改变了教学设计,甚至发生了中秋节假期。

努力的工作得到了回报,示范教学非常成功。紫阳区教育发展中心主任杨良波向作者介绍了作者。来自国外的专家的讲座和示范班打开了学生的视线。当地专家的示范班符合我们的地区条件,并向学生提供了该班的样本。

新桥河第一小学郭岭说,这类活动是我们一线老师的首选。专家演示课程和讲座。学生可以以“世界咖啡”的形式讨论课程,并与该领域以外的专家进行互动。观察和思考,这种方式对我们未来的教学很有启发。

湖南教育新闻网教育形象新闻(记者徐艳萍)9月16日 18日,是资阳区启动“全国农村教育培训计划”的日子。农村中小学教师300人,分为5个班,专家示范班集中在5所基础学校。专家在示范班上有12个本地区域性讲习班,每个班级从2到3个班不等。

据报道,受益于此的老师来自三个学科:小学语言,初中数学和英语。每个班级都有自己的“三人”专家团队,每个专家都有首席专家。团队成员来自区和市一级的教学骨干和著名教师。

为了使示范教学更具指导性和指导性,专家组成员根据普通培训学员填写的“问题清单”,集中讨论了所有学生共有的2至3个问题,并精心设计了课程计划,然后花时间专注于研究和改进。班级专家的示范班改变了教学设计,甚至发生了中秋节假期。

努力的工作得到了回报,示范教学非常成功。紫阳区教育发展中心主任杨良波向作者介绍了作者。来自国外的专家的讲座和示范班打开了学生的视线。当地专家的示范班符合我们的地区条件,并向学生提供了该班的样本。

新桥河第一小学郭岭说,这类活动是我们一线老师的首选。专家演示课程和讲座。学生可以以“世界咖啡”的形式讨论课程,并与该领域以外的专家进行互动。观察和思考,这种方式对我们未来的教学很有启发。