为推进教育专网建设,工信部组织三大运营商等参加座谈


我想分享的人邮电2011.9.17

为落实国务院常务会议“加快建设特殊教育网络,到2022年实现全校快速稳定入学”的工作安排,信息通信发展部副主任梁斌工业和信息化部新闻司近日组织的教育部科学技术处副处长李楠出席了会议。中国电信,中国移动,中国联通和中国信息通信研究院有关领导参加了论坛。

会议详细了解了基础电信企业提供专线接入的现状和技术方案,听取了教育部科技部,基础电信企业及有关专家的意见和建议。促进教育专用网络的建设。输入快速稳定的互联网的想法。

李楠指出,要促进教育专用网络的建设,必须把握“力所能及”的原则。首先,我们必须科学定义教育特殊网络的外部边界;第二,我们必须弄清标志性和分阶段的结果;有必要考虑其实质性价值,使学校,基础电信公司和其他各方实现双赢;第四,必须加大政策支持力度。

梁斌指出,在推进教育专用网建设中,“教育是关键,需求是驱动,网络是支撑”。有必要尽快找出在线教育业务的类型和学校的具体需求,并找出当前存在的缺点。在稳步推进学校网络建设和应对行动的基础上,将逐步建立教育网络。首先,着眼于覆盖范围,进一步加强边远贫困地区学校的工作,以确保在2019年实现97%的中小学实现宽带接入的目标。其次,加快提速和基础电信公司应敦促本地公司主动履行承诺。第三是发挥协同作用。有关各方应建立机制,加强对接,研究和制定网络,应用程序和终端等在线教育关键环节的技术规范。

随后,工业和信息化部信息与通信发展部将与教育部科学技术部进行联合研究,以了解实际需求和建设经验,并促进教育私立学校的建设。网络。

收款报告投诉

为落实国务院常务会议“加快建设特殊教育网络,到2022年实现全校快速稳定入学”的工作安排,信息通信发展部副主任梁斌工业和信息化部新闻司近日组织的教育部科学技术处副处长李楠出席了会议。中国电信,中国移动,中国联通和中国信息通信研究院有关领导参加了论坛。

会议详细了解了基础电信企业提供专线接入的现状和技术方案,听取了教育部科技部,基础电信企业及有关专家的意见和建议。促进教育专用网络的建设。输入快速稳定的互联网的想法。

李楠指出,要促进教育专用网络的建设,必须把握“力所能及”的原则。首先,我们必须科学定义教育特殊网络的外部边界;第二,我们必须弄清标志性和分阶段的结果;有必要考虑其实质性价值,使学校,基础电信公司和其他各方实现双赢;第四,必须加大政策支持力度。

梁斌指出,在推进教育专用网建设中,“教育是关键,需求是驱动,网络是支撑”。有必要尽快找出在线教育业务的类型和学校的具体需求,并找出当前存在的缺点。在稳步推进学校网络建设和应对行动的基础上,将逐步建立教育网络。首先,着眼于覆盖范围,进一步加强边远贫困地区学校的工作,以确保在2019年实现97%的中小学实现宽带接入的目标。其次,加快提速和基础电信公司应敦促本地公司主动履行承诺。第三是发挥协同作用。有关各方应建立机制,加强对接,研究和制定网络,应用程序和终端等在线教育关键环节的技术规范。

随后,工业和信息化部信息与通信发展部将与教育部科学技术部进行联合研究,以了解实际需求和建设经验,并促进教育私立学校的建设。网络。